Ocena kierującego pracą/recenzenta* pracy magisterskiej
* niepotrzebne skreślić

Imię i nazwisko studenta: 	………………………………………………………........
Kierunek i rodzaj studiów: 	………………...………………………………………….
Specjalność: 			……………………………………………………….…...
Nr albumu: 			...………………………………………………………….
Kierujący pracą: 			……..…………………………………………………….
Recenzent: 			..………………………………………………………….
Tytuł pracy: …..……………………………………………………………………………

Praca przygotowana w Katedrze/Zakładzie: ………………………………………………..
1.	Czy treść pracy odpowiada tematowi określonemu w tytule: …………………………..
2.	Ocena struktury pracy: ………………………………………………………………….
3.	Merytoryczna ocena pracy: ……………………………………………………………..
4.	Inne uwagi: ……………………………………………………………………………...
5.	Czy i w jakim zakresie praca stanowi nowe ujęcie problemu: …………………………
6.	Charakterystyka doboru i wykorzystania źródeł: ………………………………………
7.	Ocena formalnej strony pracy (poprawność językowa, opanowanie techniki pisania pracy, jakość streszczenia ** itp.): ………………………………………………………
8.	Sposób wykorzystania pracy (publikacja, udostępnienie instytucjom, materiał, źródło): …………………………………………………………………………………………...
9.	Ocena pracy: …………………………………………………………………………….
10.	Stopień: ………………………………………………………………………………….

Łódź, dnia …………………

……………………………………….
Kierujący pracą/Recenzent*

* niepotrzebne skreślić

** praca w języku polskim powinna zawierać streszczenie w języku angielskim, praca w języku angielskim powinna zawierać streszczenie w języku polskim

Załącznik nr 1 
do oceny kierującego pracą magisterską/recenzenta pracy magisterskiej*
(dotyczy kierunku BIOTECHNOLOGIA)
Imię i nazwisko studenta:		
Nr albumu:		
Imię i nazwisko przygotowującego recenzję:		
* niepotrzebne skreślić
Stwierdzam, że przedstawiona do oceny praca magisterska świadczy, że jej autor osiągnął następujące kierunkowe efekty uczenia się:
Kod kierunkowego efektu 
uczenia się
	KIERUNKOWY EFEKT UCZENIA SIĘ	TAK	NIE	
	W ZAKRESIE WIEDZY – Student:		
04Bt_2A_W01	Wyjaśnia złożone zjawiska przyrodnicze i procesy biotechnologiczne			
04Bt_2A_W02	Szczegółowo opisuje współzależności metaboliczne na poziomie komórek, tkanek, organizmów lub zespołów organizmów oraz ich uwarunkowania środowiskowe			
04Bt_2A_W04	Przedstawia interpretację złożonych zjawisk przyrodniczych i procesów biotechnologicznych na podstawie danych doświadczalnych			
04Bt_2A_W11	Charakteryzuje wielopłaszczyznowo i kompleksowo problemy nauk biologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem współczesnej biotechnologii			
	W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI – Student:		
04Bt_2A_U02	Analizuje, syntetyzuje i prezentuje informacje z zakresu biotechnologii i nauk biologicznych pozyskane podczas badań oraz z baz danych literaturowych, molekularnych, genetycznych, z poszanowaniem praw autorskich			
04Bt_2A_U03	Przeprowadza, samodzielnie lub w zespole, zadania badawcze związane z biotechnologią			
04Bt_2A_U07	Przygotowuje i prezentuje pracę magisterską lub doniesienia naukowe z dziedziny biotechnologii w języku polskim i angielskim na poziomie B2+			
	W ZAKRESIE KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH – Student:		
04Bt_2A_K01	Ocenia zagrożenia wynikające z prowadzenia prac doświadczalnych w biotechnologicznych laboratoriach naukowych, medycznych i przemysłowych oraz wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i innych osób			

.............................................
podpis
Jeśli w odniesieniu do którekolwiek efektu uczenia się udzielono przeczącej odpowiedzi w załącznikach do obydwu recenzji, należy na piśmie wskazać, w ramach jakiego przedmiotu student osiągnął dany efekt uczenia się lub podczas obrony pracy magisterskiej zadać studentowi pytanie weryfikujące osiągnięcie danego efektu uczenia się (z odpowiednią adnotacją w protokole).