Ocena pracy licencjackiej 
dokonana przez kierującego pracą/recenzenta*
* niepotrzebne skreślić	
Imię i nazwisko studenta:	………………………………………………………………………………….	
Kierunek i rodzaj studiów:	………………………………………………………………………………….	
Specjalność:	………………………………………………………………………………….	
Nr albumu:	………………………………………………………………………………….	
Kierujący pracą:	………………………………………………………………………………….	
Recenzent:	……………………………………….………………………………………...	
Tytuł pracy:	…………………………………………………………………………………………………..	
Praca przygotowana w Katedrze/Zakładzie:	……………………………….………………………	
1.	Merytoryczna ocena pracy (w tym: zgodności tytułu z treścią pracy, zamieszczenia tabel, ilustracji, streszczenia**):	

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………	
2.	Charakterystyka doboru i wykorzystania źródeł:	
…………………………………………………………………………………………………………………
	
3.	Ocena formalnej strony pracy (poprawność języka, opanowanie techniki pisania pracy itp.):	
…………………………………………………………………………………………………………………	
Oceny (wg skali ocen): 	
merytoryczna treści pracy:	………………………………………………………………	
dobór i wykorzystanie piśmiennictwa:	………………………………………………………………	
staranności przygotowania pracy:	………………………………………………………………	
Ocena pracy:	………………………………………………………………	
Łódź, dnia ................................. 
........................................................................
podpis
** praca w języku polskim powinna zawierać streszczenie w języku angielskim, praca w języku angielskim 
powinna zawierać streszczenie w języku polskim

Załącznik nr 1 
do oceny kierującego pracą licencjacką/recenzenta pracy licencjackiej*
(dotyczy kierunku MIKROBIOLOGIA)
Imię i nazwisko studenta:		
Nr albumu:		
Imię i nazwisko przygotowującego recenzję:		
* niepotrzebne skreślić

Stwierdzam, że przedstawiona do oceny praca licencjacka świadczy, że jej autor osiągnął następujące kierunkowe efekty uczenia się:
Kod kierunkowego efektu uczenia się	KIERUNKOWY EFEKT UCZENIA SIĘ	TAK	NIE	
 	W ZAKRESIE WIEDZY – Student:		
04M_1A_W04	Definiuje podstawowe pojęcia i terminy biologiczne z zakresu morfologii i fizjologii roślin, grzybów, zwierząt i człowieka			
lub				
04M_1A_W07	Charakteryzuje szczegółową budowę, fizjologię, genetykę i ekologię drobnoustrojów (bakterii, grzybów, wirusów i parazytów)			
04M_1A_W08
	Charakteryzuje drobnoustroje środowiskowe, wykorzystywane w przemyśle oraz istotne z punktu widzenia klinicznego (wywołujące infekcje ludzi i zwierząt)		

	
lub				
04M_1A_W09	Opisuje zjawiska i procesy immunologiczne oraz techniki stosowane w immunologii			
	W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI – Student:		
04M_1A_U07	Uczy się samodzielnie, korzystając z różnych źródeł wiedzy, w tym literatury naukowej z zakresu mikrobiologii, immunologii i innych pokrewnych dyscyplin w języku polskim i angielskim			
04M_1A_U09	Posługuje się prawidłową terminologią z zakresu mikrobiologii i immunologii			
04M_1A_U10	Przygotowuje opracowania pisemne i ustne wybranego problemu z zakresu mikrobiologii, immunologii i pokrewnych dyscyplin w języku polskim i angielskim (poziom B2)			
	W ZAKRESIE KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH – Student:		
04M_1A_K01	Uzasadnia potrzebę aktualizowania wiedzy kierunkowej i podnoszenia kompetencji zawodowych, uwzględniając zależność pomiędzy rozwojem mikrobiologii a jakością życia ludzi			
04M_1A_K02	Docenia rolę mikrobiologii w ochronie środowiska i zdrowia, działa na rzecz środowiska społecznego i otoczenia			

............................................
podpis

Jeśli w odniesieniu do którekolwiek efektu uczenia się udzielono przeczącej odpowiedzi w załącznikach do obydwu recenzji, należy na piśmie wskazać, w ramach jakiego przedmiotu student osiągnął dany efekt uczenia się lub podczas obrony pracy licencjackiej zadać studentowi pytanie weryfikujące osiągnięcie danego efektu uczenia się (z odpowiednią adnotacją w protokole).